Российская Федерация Республика Крым
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя школа №11 имени Героя Советского Союза Евграфа Михайловича Рыжова
города Евпатории Республики Крым» (МБОУ «СШ № 11 им. Евграфа Рыжова»)
297407, Республика Крым, город Евпатория, проспект Победы, дом 21.
Тел., факс (36569) 3-63-20. E- mail: school_Evp11@crimeaedu.ru
ОКПО 00789890 ОГРН 1149102181260 ИНН/КПП 9110087843/911001001
Отчет
о результатах самообследования
муниципального бюджетного
общеобразовательного учреждения
«Средняя школа № 11 имени Героя Советского
Союза Евграфа Михайловича Рыжова
города Евпатории Республики Крым»
за 2023 год
АНАЛИТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
I. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
Наименование
образовательной
организации
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя школа №11 имени Героя Советского Союза Евграфа
Михайловича Рыжова города Евпатории Республики Крым»
(МБОУ «СШ № 11 им. Евграфа Рыжова»)
Руководитель
Онищенко Ольга Андреевна
Адрес организации
г. Евпатория, проспект Победы, дом 21
Телефон, факс
8(06569) 3-63-20
Адрес электронной
почты
school_Evpatoriy11@crimeaedu.ru
Сайт
http://eosh11.ru
Учредитель
управление образования администрации города Евпатории
Республики Крым
297412, Республика Крым, город Евпатория, ул.Некрасова, 45.
Дата создания
1973 год
Лицензия
06 июня 2016 года Министерство образования, науки и молодежи
Республики Крым
регистрационный N Л035-01251-91/00272802
Срок действия лицензии - бессрочно.
Свидетельства
а) о государственной аккредитации № 0172 от 22.05.2017г.
б) о государственной регистрации юридического лица от
30.12.2014;
в) о внесении записи в Единый государственный реестр
юридических лиц, зарегистрированное 22.06. 2015 года;
г) о постановке на учет российской организации в налоговом органе
по месту нахождения на территории Российской Федерации в
Межрайонной инспекции Федеральной налоговой службы N 6 по
Республике Крым, присвоен ИНН/КПП 9110087843/911001001;
д) о государственной регистрации права на оперативное управление
от 20.07.2015;
е) о государственной регистрации права постоянного
(бессрочного) пользования на земельный участок от 22.01.2016.
Основным видом деятельности МБОУ «СШ № 11 им. Евграфа Рыжова» (далее – Школа)
является реализация общеобразовательных программ:
основной образовательной программы начального общего образования;
основной образовательной программы основного общего образования;
основной образовательной программы среднего общего образования.
Также Школа реализует адаптированную основную общеобразовательную программу
начального общего образования для обучающихся с ОВЗ ( АОП НОО ЗПР вариант 6.4,
вариант 7.2; СИПР вариант 2); основную общеобразовательную программу основного
общего образования для обучающихся
с нарушением слуха с учетом ЗПР, основную
2
общеобразовательную программу основного общего образования
ОВЗ и дополнительные общеразвивающие программы.
для обучающихся с
II. СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ ОРГАНИЗАЦИЕЙ
Управление осуществляется на принципах единоначалия и самоуправления.
Система управления в школе организована в соответствии с федеральным законом
№ 273-ФЗ «Об образовании в РФ», Трудовым кодексом РФ и регулируется Уставом
МБОУ «СШ № 11им. Евграфа Рыжова». Управленческая система представлена как
персональными (директор, заместитель директора, учителя, классные руководители), так
и коллегиальными органами управления (Управляющий совет, общее собрание трудового
коллектива, педагогический совет, методический совет, Попечительский совет, штаб
воспитательной работы).
Административно-управленческий персонал сформирован полностью, распределены
функциональные обязанности администрации, регламентируемые приказами по МБОУ
«СШ № 11им. Евграфа Рыжова»
Управление осуществляется на принципах единоначалия и самоуправления.
Органы управления, действующие в Школе
Наименование
органа
Функции
Директор
Осуществляет
общее руководство школой,
управление
жизнедеятельностью образовательного учреждения, координацию
действий всех участников образовательного процесса через
педагогический совет, Совет школы, общее собрание работников.
Контролирует работу и обеспечивает эффективное взаимодействие
структурных подразделений организации, утверждает штатное
расписание, отчетные документы организации.
Попечительский
совет
Рассматривает вопросы:
развития МБОУ «СШ №11 им. Евграфа Рыжова»;
финансово-хозяйственной деятельности;
материально-технического обеспечения
Управляющий
совет
Рассматривает вопросы:
развития образовательной организации;
финансово-хозяйственной деятельности;
материально-технического обеспечения
Педагогический
совет
Осуществляет текущее руководство образовательной деятельностью
Школы, в том числе рассматривает вопросы:
развития образовательных услуг;
регламентации образовательных отношений;
разработки образовательных программ;
выбора учебников, учебных пособий, средств обучения и
воспитания;
материально-технического обеспечения образовательного
процесса;
аттестации, повышения квалификации педагогических
3
Общее собрание
работников
работников;
координации деятельности методических объединений
Защита прав работников школы, а также общественный контроль за
реализацией положений коллективного трудового договора, внесение
в него изменений и дополнений.
Реализует право работников участвовать в управлении
образовательной организацией, в том числе:
участвовать в разработке и принятии коллективного договора,
Правил трудового распорядка, изменений и дополнений к ним;
принимать локальные акты, которые регламентируют деятельность
образовательной организации и связаны с правами и обязанностями
работников;
разрешать конфликтные ситуации между работниками и
администрацией образовательной организации;
вносить предложения по корректировке плана мероприятий
организации, совершенствованию ее работы и развитию
материальной базы
Заместители директора осуществляют оперативное управление образовательным
процессом:
выполняют
информационную,
оценочно-аналитическую,
плановопрогностическую, организационно-исполнительскую, мотивационную, контрольнорегулировочную функции.
Для осуществления учебно-методической работы в Школе создано 6 предметных
методических объединений:
- начальных классов – руководитель ПЕТРОВА И.А
- русского языка и литературы – руководитель МИНАЕВА А.А.
- английского языка – руководитель ТОЛУБЯНСКАЯ З.В.
- гуманитарно-эстетического и научного цикла - руководитель ГЛАДЧУК В.В.
- математического цикла – руководитель КАЛИНИЧЕНКО М.Г.
- физической культуры и ОБЖ – руководитель ЛЕОНЮК С.Е.
В целях учета мнения обучающихся и родителей (законных представителей)
несовершеннолетних обучающихся на основании Положения в школе действует Управляющий
совет.
Система управления школы организована по отраслевому принципу в соответствии с
требованиями федерального законодательства в сфере образования и включает в себя:
Учебно-воспитательный процесс (заместители директора по учебно-воспитательной
работе – Чуб В.В., Крулик Ю.О., которые формируют условия для реализации учебного процесса,
осуществляют контроль исполнения учебного плана).
Воспитательный процесс курирует заместитель директора по воспитательной работе –
Школьная В.В., которая объединяет деятельность воспитательной, духовно-нравственной и
патриотической направленности, социальную работу и организацию внеклассных мероприятий.
Советника по воспитанию. Минаева А.А. работает над решением широкого спектра
задач, направленных на развитие личности подростков путем правильного формирования
духовных, нравственных ценностей и установления правильных социальных ориентиров.
Службу психолого-педагогического сопровождения (педагог-психолог – Кулик Д.В.,
педагог-логопед – Михайлюк О.С., Цымбалюк М.Н – социальный педагог).
Методический совет. Объединяет и координирует деятельность методических
объединений.
4
Структура административных органов школы,
порядка подчиненности структур (от директора до совета школы).
Общее собрание
трудового коллектива
Управляющий совет
Директор МБОУ
«СШ №11им.
Евграфа Рыжова»
Педсовет школы
Советник по
воспитанию
Заместитель
директора по
ВР
Штаб воспитательной
работы
Заместитель
директора по
АХР
Социальнопсихологическая служба
Попечительский совет
Методический совет
Заместители
директора по
УВР
Педагогбиблиотекарь
Школьные МО
Классных
руководителей
(1-4 кл.
5-8кл.
9-11кл.)
Учителей
русского языка и
литературы
Учителей физической
культуры и ОБЖ
Учителей
английского
языка
Учителей
гуманитарноэстетического и
научного циклов
Учителей
математического
цикла (физики.
математики,
информатика)
Учителей
начальных
классов
5
III. ОЦЕНКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Образовательная деятельность организуется в соответствии:
с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации»;
приказом Минпросвещения России от 22.03.2021 № 115 «Об утверждении Порядка
организации и осуществления образовательной деятельности по основным
общеобразовательным программам – образовательным программам начального
общего, основного общего и среднего общего образования»;
приказом Минпросвещения России от 18.05.2023 № 372 «Об утверждении
федеральной образовательной программы начального общего образования» (далее
– ФОП НОО);
приказом Минпросвещения России от 18.05.2023 № 370 «Об утверждении
федеральной образовательной программы основного общего образования» (далее
– ФОП ООО);
приказом Минпросвещения России от 18.05.2023 № 371 «Об утверждении
федеральной образовательной программы среднего общего образования» (далее –
ФОП СОО);
приказом Минпросвещения России от 31.05.2021 № 286 «Об утверждении
федерального государственного образовательного стандарта начального общего
образования»;
приказом Минпросвещения России от 31.05.2021 № 287 «Об утверждении
федерального государственного образовательного стандарта основного общего
образования»;
приказом Минобрнауки от 17.12.2010 № 1897 «Об утверждении федерального
государственного образовательного стандарта основного общего образования»;
приказом Минобрнауки от 17.05.2012 № 413 «Об утверждении федерального
государственного образовательного стандарта среднего общего образования»;
СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям
воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»;
СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению
безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания»
(действуют с 01.03.2021);
основными образовательными программами по уровням образования, включая
рабочие программы воспитания, учебные планы, планы внеурочной деятельности,
календарные учебные графики, календарные планы воспитательной работы;
расписанием занятий.
Учебные планы 1–4-х классов ориентированы на четырехлетний нормативный срок
освоения основной образовательной программы начального общего образования
(реализация обновленного ФГОС НОО и ФОП НОО), 5-7-х и 8–9-х классов – на
пятилетний нормативный срок освоения основной образовательной программы основного
общего образования (реализация ФГОС ООО второго поколения и ФГОС-2021 и ФОП
ООО), 10–11-х классов – на двухлетний нормативный срок освоения образовательной
программы среднего общего образования (ФГОС СОО и ФОП СОО).
Форма обучения: очная.
Язык обучения: русский.
Общая численность обучающихся, осваивающих образовательные программы в
2023 году
6
Название образовательной программы
Численность
обучающихся
Основная образовательная программа начального общего образования 353
по ФГОС начального общего образования, утвержденному приказом
Минпросвещения России от 31.05.2021 № 286
Основная образовательная программа основного общего образования
419
Основная образовательная программа среднего общего образования
85
Всего в 2023 году в образовательной организации получали образование 857
обучающихся.
Школа реализует следующие образовательные программы:
основная образовательная программа начального общего образования по ФГОС
начального общего образования, утвержденному приказом Минпросвещения
России от 31.05.2021 № 286;
основная образовательная программа основного общего образования по ФГОС
основного общего образования, утвержденному приказом Минпросвещения
России от 31.05.2021 № 287;
основная образовательная программа среднего общего образования по ФГОС
среднего общего образования, утвержденному приказом Минобрнауки от
17.05.2012 № 413;
адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего
образования для обучающихся с ОВЗ ( АОП НОО ЗПР вариант 6.4, вариант 7.2;
СИПР вариант 2);
адаптированная основная общеобразовательная программа общего образования
для обучающихся с нарушением слуха с учетом ЗПР;
основная общеобразовательная программа основного общего образования для
обучающихся с ОВЗ
дополнительные общеразвивающие программы.
Переход на обновленные ФГОС
Во
втором
полугодии
2022/2023 учебного
года
школа
проводила
подготовительную работу по внедрению с 1 сентября 2023 года федеральных
образовательных программ начального, основного и среднего общего образования. МБОУ
«СШ № 11 им. Евграфа Рыжова» разработала и утвердила дорожную карту, чтобы
внедрить новые требования к образовательной деятельности. В том числе определило
сроки разработки основных общеобразовательных программ в соответствии с ФОП.
Деятельность рабочей группы в 2023 году по подготовке Школы к переходу на
обновленные ФГОС и внедрению ФОП можно оценить как хорошую: мероприятия
дорожных карт по переходу на обновленные ФГОС и внедрению ФОП реализованы на
100 процентов.
С 1 сентября 2023 года в соответствии с Федеральным законом от 24.09.2022 №
371-ФЗ МБОУ «СШ № 11 им. Евграфа Рыжова» приступило к реализации ООП всех
уровней образования в соответствии с ФОП. Школа разработала и приняла на
педагогическом совете 30.08.2023 (протокол № 2) основные общеобразовательные
программы – начального общего, основного общего и среднего общего образования,
отвечающие требованиям федеральных образовательных программ, а также определила
направления работы с участниками образовательных отношений для достижения
планируемых результатов.
Внедрение Концепции информационной безопасности детей
С 1 сентября 2023 года МБОУ «СШ № 11им. Евграфа Рыжова» внедряет в
образовательный процесс Концепцию информационной безопасности детей.
7
С целью внедрения концепции разработан план, куда включены мероприятия,
которые помогут преподавать учебные предметы с учетом новой концепции.
В соответствии с планом проведена ревизия рабочих программ учебных предметов.
В ходе ревизии скорректировали содержание рабочих программ, чтобы обучить детей
навыкам ответственного поведения в цифровой среде.
Разработаны и включены в тематическое планирования уроки информационной
безопасности и цифровой грамотности. Предусмотрены мероприятия по изучению уровня
информационной безопасности в школе, изучению рисков. В календарный план
воспитательной работы ООО в модуле «Профилактика и безопасность» запланирован
мониторинг рисков информационной безопасности, включающий психологопедагогическое тестирование на выявление интернет-зависимости и игровой зависимости
обучающихся.
Применение ЭОР и ЦОР
В 2023 году была продолжена работа по внедрению цифровой образовательной
платформы ФГИС «Моя школа». Организованы обучающие семинары для педагогов. На
мероприятиях педагоги изучили функциональные возможности платформы.
МБОУ «СШ № 11 им. Евграфа Рыжова» осуществляет реализацию
образовательных программ с применением ЭОР, включенных в федеральный перечень
электронных образовательных ресурсов, допущенных к использованию при реализации
имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего,
основного общего, среднего общего образования (приказ Минпросвещения от 02.08.2022
№ 653).
В связи с этим в 2023 году была проведена ревизия рабочих программ на предмет
соответствия ЭОР, указанных в тематическом планировании, федеральному перечню
(приказ Минпросвещения от 04.10.2023 № 738). В ходе посещения уроков осуществлялся
контроль использования ЭОР.
По итогам контроля установлено:
1. Все рабочие программы учебных предметов содержат ЭОР, включенные в
федеральный перечень электронных образовательных ресурсов, допущенных к
использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию
образовательных программ начального общего, основного общего, среднего
общего образования (приказ Минпросвещения от 04.10.2023 № 738).
2. На уроках учителя используют ЭОР, включенные в федеральный перечень
электронных образовательных ресурсов, допущенных к использованию при
реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ
начального общего, основного общего, среднего общего образования (приказ
Минпросвещения от 04.10.2023 № 738).
3. Мероприятия по подключению к ФГИС «Моя школа» в МБОУ «СШ № 11 им.
Евграфа Рыжова» выполнены на 100 процентов. По состоянию на 31.12.2023 в
МБОУ «СШ № 11им. Евграфа Рыжова» обеспечено подключение к ФГИС «Моя
школа»:
обучающихся – 100 процентов;
родителей – 100 процентов;
педагогических работников – 100 процентов.
Профили обучения
В 2023/2024 году для обучающихся 10-х классов были сформированы
универсальный и социально- экономический профили. В 2022-2023 учебном году с
учетом запросов обучающихся на основании анкетирования был сформирован
универсальный профиль. Таким образом, в 2023-2024 учебном году в полной мере
реализуются ФГОС СОО и профильное обучение для обучающихся 10-х и 11-х классов.
8
Кроме этого, заключены договора с КФУ им. В.И.Вернадского о предпрофессиональном
образовании учащихся 10-11 классов. Сформированы предпринимательский класс (10-А),
психолого-педагогический класс (10-Б), продолжил работу медицинский класс (11-А),
Внеурочная деятельность
Организация внеурочной деятельности соответствует требованиям ФГОС уровней
общего образования. Структура рабочих программ внеурочной деятельности
соответствует требованиям стандартов к структуре рабочих программ внеурочной
деятельности.
Все рабочие программы имеют аннотации и размещены на официальном сайте
Школы.
С 1 сентября 2023 года в планах внеурочной деятельности уровней образования
выделено направление – еженедельные информационно-просветительские занятия
патриотической, нравственной и экологической направленности «Разговоры о важном».
Внеурочные занятия «Разговоры о важном» были включены в планы внеурочной
деятельности всех уровней образования в объеме 34 часов.
Внеурочные занятия «Разговоры о важном» внесены в расписание и проводятся по
понедельникам первым уроком еженедельно. Ответственными за организацию и
проведение внеурочных занятий «Разговоры о важном» являются классные руководители.
С 1 сентября 2023 года в планы внеурочной деятельности ООП ООО и СОО
включено профориентационное внеурочное занятие «Россия – мои горизонты». Занятия
проводятся в 6–11-х классах по 1 часу в неделю 1 уроком по четвергам.
С целью формирования финансовой грамотности в 5классах в четверг проводятся занятия
по финансовой грамотности.
В 1-4 классах проводятся занятия «Орлята России»
Вывод. Планы внеурочной деятельности НОО, ООО и СОО выполнены в полном
объеме.
Воспитательная работа
Воспитательная работа в 2023 году осуществлялась в соответствии с рабочими
программами воспитания, которые были разработаны на основе Федеральной рабочей
программы
воспитания
для
общеобразовательных
организаций.
Программы
основываются на единстве и преемственности образовательного процесса всех уровней
общего образования, соотносится с рабочими программами воспитания для
образовательных организаций дошкольного и среднего профессионального образования.
Воспитательная деятельность в школе планируется и осуществляется на основе
аксиологического,
антропологического,
культурно-исторического,
системнодеятельностного, личностно ориентированного подходов и с учетом принципов
воспитания: гуманистической направленности воспитания, совместной деятельности
детей и взрослых, следования нравственному примеру, безопасной жизнедеятельности,
инклюзивности, возрастосообразности.
Практическая реализация цели и задач воспитания осуществляется в рамках
направлений воспитательной работы школы. Воспитательная работа представлена в
рамках основных (инвариантных) модулей: «Урочная деятельность» «Внеурочная
деятельность» «Классное руководство» «Основные школьные дела», «Внешкольные
мероприятия», «Предметно-пространственная среда», «Работа с родителями»,
«Самоуправление», «Профилактика и безопасность», «Социальное партнерство»,
«Профориентация». А также в рамках дополнительного (вариативного) модуля
«Школьный музей». Модули описаны последовательно по мере уменьшения их
значимости в воспитательной системе МБОУ «СШ №11 им. Евграфа Рыжова».
9
Учащиеся школы в 2023 году участвовали в 113 различных мероприятиях (акции,
конкурсы, соревнования, фестивали, коллективные школьные дела; экскурсии; конкурсы;
соревнования; проектная деятельность; ).
Анализ планов воспитательной работы 1–11-х классов показал следующие
результаты:
планы воспитательной работы составлены с учетом возрастных особенностей
обучающихся;
в планах воспитательной работы предусмотрены различные виды и формы организации
воспитательной работы по гражданско-патриотическому воспитанию, которые
направлены на всестороннее развитие личности обучающегося и расширение его
кругозора;
наиболее содержательная и интересная внеурочная воспитательная деятельность в
гражданско-патриотическом
направлении
отмечена
у
следующих
классных
руководителей: Петровой И.А. ( 3-В класс), Крайновой Е.П. ( 7-Б класс); Крулик Ю.О. ( 6К класс); Кучининой Т.Н. ( 4-Б класс); Ботовой М.В. ( 3-А класс); Герасимчик А.О. ( 5-К
класс); Цымбалюк М.Н. ( 6-Б класс); Низовцева Б.А. ( 8-В класс); Калиниченко М.Г. ( 9-А
класс); Сиренко Л.А. ( 9-В класс); Ивчук Е.Б. ( 10-А класс).
Посещенные классные мероприятия показывают, что в основном классные
руководители проводят классные мероприятия на достаточно высоком уровне.
В 2023 году в школе создана первичная ячейка РДДМ «Движение первых». В
состав ячейки вошли 35 обучающихся 7-11-х классов. Деятельность первичного отделения
осуществляется в рамках вариативного модуля рабочей программы воспитания «Детские
общественные объединения». Конкретные воспитательные события, дела и мероприятия
отделения конкретизированы в календарном плане воспитательной работы.
В рамках реализации Федерального проекта «Успех каждого ребенка»
национального проекта «Образование» открыты места дополнительного образования
детей.
Региональный проект «Успех каждого ребёнка» направлен на развитие
дополнительного образования, сопровождение и поддержку детей, на помощь в
самоопределении и ранней профессиональной ориентации. В нашей школе этот проект
реализовывается по программам «Музей школы», «Юнармия».
Согласно методическим
рекомендациям и Порядком реализации
профориентационного минимума в 2023/24 учебном году в 2023/24 учебном году введен
профориентационный минимум для обучающихся 6–11-х классов. МБОУ «СШ № 11 им.
Евграфа Рыжова».
В 2023/24 учебном году школа реализует профориентационный минимум
продвинутого уровня ( 11-А, 11-Б, 10-А, 10-Б, 6-Б классы), остальные 12 классов базового
уровня. Школа реализует профориентационный минимум на базовом и продвинутом
уровнях в полном объеме. План мероприятий включает все необходимые мероприятия,
предусмотренные для базового и пподвинутого уровня.
Для реализации профориентационного уровня для участия учащихся 6–11-х
классов в профориентационной деятельности созданы следующие организационные и
методические условия:
назначен ответственный по профориентации;
определены ответственные специалисты по организации профориентационной работы;
сформированы учебные группы для участия в профориентационных мероприятиях из
числа обучающихся 6–11-х классов;
разработан план профориентационной работы с учетом возрастных и индивидуальных
особенностей обучающихся.
10
Для реализации профориентационного минимума привлечены партнеры:
Евпаторийский техникум строительных технологий и сферы обслуживания (ЕТСТСО),
МУП «Трамвайное управление им. И.А. Пятецкого», Евпаторийский институт
социальных наук, ДОУ № 2 «Золотой ключик».
Формат привлечения партнеров к реализации профориентационного минимума в
2023 году:
организация и проведение профессиональных проб на базе организаций-партнеров;
привлечение организаций-партнеров к участию в Дне профессии, Дне открытых дверей,
Дне выпускника;
Мероприятиями для реализации профориентационного минимума охвачены 100
процентов обучающихся 6–11-х классов.
В 2023 году школа заняла 2 место в городском рейтинге участия в культурномассовых мероприятиях МБУ ДОД ЦДЮТ «Ровесник».
В 2023 году воспитательная работа школы строилась на основании календарного
плана по трём уровням: НОО, ООО, СОО.
В соответствии с планом и согласно календарю образовательных мероприятий были
проведены тематические мероприятия в рамках Дней единых действий, посвящённые
Дню памяти жертв Холокоста, Дню полного освобождения Ленинграда, Дню разгрома
советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве, Дню
российской науке, Дню памяти о россиянах, исполнявших служебный долг за пределами
Отечества, Дню Защитника Отечества, Дню воссоединения Крыма с Россией, Дню
освобождения Евпатории от фашистских захватчиков, Дню Победы, Дню окончания
Второй мировой войны, Дню солидарности в борьбе с терроризмом, Дню грамотности,
Дню памяти жертвам фашизма, 100-летию со дня рождения Зои Космодемьянской, Дню
туризма, Дню музыки, дню пожилого человека, Дню животных, Дню учителя, Дню почты,
Дню отца, Дню школьных библиотек, Дню народного единства, Дню памяти сотрудников
МВД, Дню матери России, Дню начала нюрнбергского процесса, Дню бухгалтера, Дню
государственного герба России, Дню Неизвестного солдата, Дню инвалида, Дню
добровольца, Дню художника, Дню Героев Отечества, Дню прав человека, Дню
Конституции России, Дню принятия конституционных законов и Государственных
символах.
Кроме того, был проведен познавательный час «Крым – наша гордость», посвященный
Дню Республики Крым; тематический урок «Язык – основа культурного наследия»,
посвященный Международному дню родного языка; проведены беседы о
профессиональной ориентации «Я хочу быть военным» в рамках празднования Дня
Защитники Отчества; тематический урок «Зачем нужна гражданская оборона?» в рамках
Всемирного дня ГО; проводились традиционные исторические минутки, посвященные
важным датам (День начала Крымской наступательной операции, Международный день
освобождения узников фашистских концлагерей, День победы русских воинов князя А.
Невского над немецкими рыцарями на Чудском озере, День издания манифеста
Екатерины II о вхождении Крыма в состав России); проведены тематические беседы в
рамках Дня участников ликвидации последствий радиационных аварий и катастроф, Дня
пожарной охраны, Дня земли, Всемирного дня памяти жертв СПИДа и Дня памяти жертв
депортации.
Учащиеся школы приняли участие в муниципальной акции «Памяти достойны», во
Всероссийских акциях «День книгодарения», «200 минут чтения: Сталинграду
посвящается», «Читаем детям о Блокаде», «Зажги синим!», «Письмо солдату»,
«Талисманы добра», «Рисуем Победу», а также в благотворительных акциях по сбору
гуманитарной помощи СВО. В рамках праздничных мероприятий, посвященных Дню
Победы, все классные коллективы приняли участие в акции «Окна Победы».
11
Кроме того, было организовано участие школьников во Всероссийском проекте
«Открытые уроки. ПРОЕКТОРИЯ», и Всероссийском профориентационном проекте
«Билет в будущее», проведены месячники здоровья и правовых знаний.
В года в школе были организованы и проведены следующие культурно-массовые
воспитательные мероприятия: праздничный концерт, посвященный Международному
женскому дню «Женщинам посвящается!», школьный конкурс профориентации «Моя
дорога в будущее», школьный конкурс «Песня в военной шинели», праздничная линейка,
посвященная Последнему звонку, торжественная линейка, посвященная Дню знаний;
праздничный концерт, посвященный 50-летию школы; праздничный концерт,
посвященный Дню учителя; посвящение учащихся 1-4 классов в «Орлята России»;
посвящение учащихся 5-К класса в кадеты; торжественное открытие «Парты Героя».
Активное участие классные коллективы принимали в школьных конкурсах: конкурс
плакатов «Слава героям! Слава России! Слава тебе, наш солдат!», посвященный Дню
Защитника Отечества; конкурс плакатов, посвященных Дню Победы; конкурс
поздравительных плакатов, посвященных Международному женскому дню, конкурс
плакатов ко Дню Учителя, «Алло, мы ищем таланты!», конкурс плакатов ко Дню
народного единства, Школьный фестиваль народов России, школьный квест «В поисках
прав», конкурс новогодних плакатов, конкурс на самое оригинальное оформление
кабинетов «Новый год к нам мчится!».
Не остались в стороне и различные благотворительные проекты, ученики школы
приняли активное участие в следующих акциях: «Белый цветок», «Сбор помощи для
приюта бездомных животных», «Сбор помощи участникам СВО», «Открытка солдату»,
«Новогодний плакат солдату», «Новогодняя игрушка солдату», а также с целью
экологического воспитания провели сбор макулатуры.
В 2023 году лидеры ДТО «Спектр» вели активную общественную деятельность, стали
участниками встреч с представителями различных структур:
- тренинг «Лидерство» в МБОУ ДОД ЦДЮТ «Ровесник»;
- участие в организации городского квеста «Евпатория: от истоков до современности»;
- встреча с активистами МБУ ДОД «Центр развития «Продвижение»;
- республиканская встреча Президентов школ;
- Всероссийский конкурс советов обучающихся «Территория успеха».
В рамках реализации самоуправления в сентябре 2023 года в школе были проведены
выборы Президента школы, которым стал ученик 8-А класса Иванов Леонид. В системе
муниципального ученического самоуправления Иванов Леонид занял пост министра
спорта города Евпатории.
Кроме того, 2023 году обучающиеся школы принимали активное участие в различных
мероприятиях по линии Городского ученического парламента и «Движения Первых»:
«Всероссийский чемпионат по оказанию первой помощи», Всероссийская акция «Наши
семейные книги памяти», Региональная осенняя школы лидера «Наше время»,
Муниципальный молодежный патриотический форум «Ценности всегда одинаковы»,
Муниципальный молодежный экологический форум в области охраны окружающей
среды, Форум самоуправления «Город детства объединяет сердца», патриотический
форум «Учись у Героев Отчизну беречь», Муниципальный турнир по КВИЗ «Тот самый
Крым», Форум предпринимателей «Действуй!», Зональный форум Движения Первых,
Форум советов ученического самоуправления «Мы будущее страны!», Форум
«МедиаВыходные».
По итогам полугодия Совет самоуправления школы был отмечен благодарностью
Муниципального совета ученического самоуправления.
На протяжении 2023 года учащиеся школы принимали активное участие в городских,
республиканских и всероссийских конкурсах, смотрах и фестивалях: конкурс
«Новогодние и рождественские истории», конкурс «Эмблема СЮТ», соревнования по
начальному техническому моделированию, конкурс «Мы – наследники Победы»,
12
фестиваль творческих возможностей «Без срока давности», «Кадетский бал», кадетское
многоборье «Растим патриотов», «Битва хоров», творческий конкурс памяти В. Ланового
«Пробуждая сердца», конкурс «Крым в сердце моем», конкурс чтецов «Я говорю с тобой
из Ленинграда», конкурс «Язык – душа народа», конкурс «Спасем жизнь вместе», конкурс
«Черные бушлаты», конкурс рисунков «Защитники Отечества», конкурс чтецов «Ты
сохрани мне память…», конкурс «Подарок маме», конкурс «Мой Крым», конкурс
сочинений «Сердце, отданное людям», ВКС, конкурс «Мой отец», конкурс «Полицейский
Дядя Стёпа», конкурс детской казачьей песни, конкурс «Крымский вальс», онлайнвикторина «Что я знаю о выборах?», фестиваль «Крымский вундеркинд», конкурс
«Уютный класс», конкурс «Поют дети России», конкурс чтецов, посвященный 100-летию
Р. Гамзатова, конкурс «По ту сторону экрана», конкурс «Ради жизни на Земле!..», конкурс
«Пасхальная Ассамблея», конкурс «Наследники традиций». Успешно представила школу
команда «Товарищи» на республиканском турнире «Крымская лига КВН», ВКС,
«Космические фантазии», «Стоп коррупция», «Школьные подмостки», «Мама, папа, я велосипедная семья», «Крым в сердце моем», «Шаг навстречу!», «Дорога глазами детей»,
«Вахта Памяти», «#ВместеЯрче», «Конкурс чтецов», «Новогодняя игрушка-2024»,
«Охрана труда глазами детей», «Я выбираю ответственность», «Я выбираю жизнь!»,
«Крымский терем», «Коррупция глазами детей», «Юные исследователи окружающей
среды», «Останова насилие», «Студенческая лига КВН», «Сохраним можжевельники
Крыма», «Моя малая Родина», «Выставка ко Дню отца», «Конкурс автотрассовых
моделей», «Прошу слова», «Викторина «Российские символы», «Персонаж ЗОЖ»,
«Чистый Крым», «Конкурс по 3-D технологиям», «Мы гордость Крыма», «Позывной
Крым», «Базовые национальные ценности».
Кроме того, большую работу проделали учащиеся, входящие в состав школьных
команд по игре «Что? Где? Когда?», приняв участие в различных онлайн-турнирах и
чемпионатах: «Сказочный сундучок», «Ласточка», «Южный ветер», онлайн-викторина
«Великая Отечественная война», «ЧГК. Дорожная безопасность», «Золотая осень»,
«Ласточка», «Сказочный сундучок».
Анализ количественного состава участников конкурсов в 2023 году:
№
п/
п
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Название
КММ/конкурса
/
фестиваля/акци
и
Акция
РДШ
«Широкая
Масленица»
Выставка СЮТ
«65 лет»
Конкурс
«Новогодние и
рождественские
истории»
Конкурс
«Эмблема
СЮТ»
НТМ
Конкурс «Мы –
наследники
Победы»
Акция
«Белая
ромашка»
Конкурс
плакатов ко Дню
8 Марта
Акция
«Талисман
добра»
Уровень
Школьный
Муниципальный
Республиканский
Всероссийский
Всег
о
Побед
.
Приз
.
Всег
о
Побед
.
Приз.
Всег
о
Побед.
Приз
.
Всег
о
Побед
.
Приз
.
-
-
-
-
-
-
-
-
-
6
-
-
19
8
8
8
-
8
2
6
5
5
-
5
-
-
4
4
-
4
1
2
2
ком.
-
-
2
ком.
-
-
6
16
8
82
22
350
13
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
Фестиваль
творческих
возможностей
«Без
срока
давности»
«Кадетский бал»
Кадетское
многоборье
«Растим
патриотов»
Конкурс
плакатов ко Дню
Защитника
Отечества
«Битва хоров»
Школьный
фестиваль «Моя
дорога
в
будущее»
Творческий
конкурс памяти
В.
Ланового
«Пробуждая
сердца»
Конкурс «Крым
в сердце моем»
Конкурс советов
самоуправления
«Территория
успеха»
Конкурс чтецов
«Я говорю с
тобой
из
Ленинграда»
Конкурс «Язык
– душа народа»
ЧГК «Южный
ветер», 3 тур
Конкурс
«Спасем жизнь
вместе»
Конкурс
«Черные
бушлаты»
ЧГК
«ЛАСТОЧКА»
ВКС «Без срока
давности»
Конкурс
рисунков
«Защитники
Отечества»
КВН
«Полуфинал
Лиги»
Акция «Подари
закладку
книжке»
Конкурс чтецов
«Ты
сохрани
мне память…»
Конкурс
«Подарок маме»
Конкурс «Мой
Крым»
ВКС
Конкурс
сочинений
«Сердце,
отданное
людям»
-
20
-
10
-
-
-
-
1
ком.
-
-
84
2
37
-
-
1
ком.
-
-
-
1
-
-
1
-
-
-
-
-
29
-
-
4
-
37
-
17
-
-
-
-
-
8
-
-
16
3
-
3
1
-
1
-
1
3
ком.
3 ком.
-
3
ком.
-
-
-
-
-
3
-
-
-
-
-
3
-
1
16
ком.
1
3
3
1
-
1
-
1
-
-
-
-
-
-
1
ком.
-
1
ком.
16
ком.
-
1
-
-
-
1
10
1
ком.
6
-
-
304
-
-
8
8
-
8
1
1
19
17
-
17
1
3
36
16
-
16
1
2
1
1
2
-
2
14
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
46.
47.
48.
49.
50.
51.
52.
53.
54.
55.
56.
57.
58.
59.
60.
КВН.
Кубок
столицы
Конкурс «Герб
школы»
Сбор
макулатуры
(07.04)
Сбор
макулатуры
(24.05)
Конкурс
плакатов к 9
Мая
Конкурс «Мой
отец»
Конкурс
«Полицейский
Дядя Степа»
Конкурс «Песня
в
военной
шинели»
КВИЗ
«Международны
й день театра»
Конкурс детской
казачьей песни
Конкурс
«Крымский
вальс»
Акция «Рисуем
Победу»
Акция «Памяти
достойны»
Онлайнвикторина «Лига
Знаний»
Онлайнвикторина «Что
я
знаю
о
выборах?»
ВБО
«ИскусствоТехнологииСпорт»
Фестиваль
«Крымский
вундеркинд»
Конкурс
«Уютный класс»
Квест
«Евпатория. От
истоков
к
современности»
Конкурс «Поют
дети России»
Конкурс чтецов,
посвященный
10-летию
Р.
Гамзатова
Конкурс «По ту
сторону экрана»
Конкурс «Ради
жизни
на
земле!..»
Конкурс
«Пасхальная
Ассамблея»
Конкурс
«Наследники
традиций»
Всероссийский
конкурс
сочинений
Сбор
макулатуры
1
ком.
11
2
-
32
2
5
28
2
-
9
4
5
31
1
4
1
1
ком.
1 ком.
5
11
11
10
-
1
-
-
2
ком.
-
-
21
-
-
5
-
-
1
-
1
3
30
1
ком.
64
-
-
-
1 ком.
-
-
1
ком.
-
1
ком.
-
84
-
-
11
-
-
1
ком.
-
-
1
ком.
-
1 ком.
10
-
1
11
9
-
9
1
3
45
18
-
18
4
7
10
6
-
6
17
1
-
1
1
-
31
кл.
1 кл.
4 кл.
6
-
-
1
ком.
-
-
15
61.
62.
63.
64.
65.
66.
67.
68.
69.
70.
71.
72.
73.
74.
75.
76.
77.
78.
79.
80.
81.
82.
83.
84.
85.
86.
87.
Конкурс
«Охрана труда
глазами детей»
Конкурс
«Я
выбираю
жизнь!»
Конкурс
«Вместе ярче!»
Акция «Белый
цветок»
Конкурс «Алло,
мы
ищем
таланты»
Концерт ко Дню
Учителя
Конкурс
плакатов ко Дню
Учителя
Конкурс
«Дорога глазами
детей»
Викторина «Что
я
знаю
о
выборах?»
Конкурс чтецов
(1 этап)
Конкурс
«Крымский
терем»
ЧГК.
Онлайнвикторина
«Дорожная
безопасность»
Конкурс
«Космические
фантазии»
(СЮТ)
Конкурс
«Сохраним
можжевельники
Крыма» (ЭБЦ)
Конкурс «Стоп,
коррупция»
(Ровесник)
Конкурс
«Коррупция
глазами детей»
(УО)
Конкурс
«Школьные
подмостки»
Конкурс «Шаг
навстречу!»
ЧГК
«Золотая
осень»
ЧГК «Южный
ветер» (1)
Конкурс «Мама,
папа,
я
–
велосипедная
семья»
«Фестиваль
народов Крыма»
Конкурс «Моя
малая Родина»
(ЭБЦ)
Конкурс чтецов
(2 этап)
Выставка «День
Отца» (СЮТ)
Конкурс
автотрассовых
моделей» (СЮТ)
«Чемпионат по
ПМП»
(Движение
Первых)
64
49
15
5
49
15
1
1
1
-
-
44
5
1
2
1900
0
-
-
33
кл.
-
-
32
-
-
148
-
-
30
10
20
38
12
26
25
-
-
25
1
-
65
11
-
11
8
-
9
9
-
-
-
-
-
-
-
22
10
12
41
24
-
24
3
8
19
11
-
11
9
-
20
6
-
6
1
4
5
5
-
5
1
-
3 кл.
3 кл.
-
3 кл.
1 кл.
8
7
-
7
17
кл.
17 кл.
-
7 кл.
7 кл.
1
ком.
1
9
-
3
9
1
2
2 кл.
1 кл.
1 кл.
-
1
3
3
17
кл.
3 кл.
7 кл.
-
7 кл.
-
-
1 ком.
-
1
ком.
-
«Лучше
е знание
ПДД»
16
кл.
16 кл.
-
2
2
-
2
2
-
-
-
-
8
-
3
-
-
-
5
1
1
-
-
-
6
1
5
27
27
-
27
2
-
2
-
2
2
-
-
16
88.
89.
90.
91.
92.
93.
94.
95.
96.
97.
98.
99.
Интернетвикторина
«Российские
символы»
Онлайн-конкурс
«Персонаж
ЗОЖ»
Конкурс
«Прошу слова»
Конкурс
«Останови
насилие»
ЧГК «Ласточка»
(1)
ЧГК «Южный
ветер» (2)
Конкурс
«Новогодняя
игрушка»
Конкурс по 3-D
технологиям
(СЮТ)
Конкурс
«Чистый Крым»
(ЭБЦ)
Квест
«В
поисках прав»
Конкурс «Крым
в моём сердце»
КВН
«Студенческая
лига»
100. Конкурс
«Мы
гордость
Крыма»
101. Акция
«Позывной
Крым»
102. Конкурс «БНЦ»
103. ЧГК
«Сказочный
сундучок»
104. Конкурс
«Рождественска
я игрушка»
105. Конкурс
плакатов
к
Новому году
106. Конкурс
кабинетов к НГ
-
-
-
16
5
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
6
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
6
3
1
-
-
-
3
-
-
13
ком.
5
ком.
13
ком.
-
-
3 ком.
5 ком.
-
-
1 ком.
108
5
-
5
2
-
-
-
-
4
-
-
-
-
-
6
1
-
1
-
-
4 кл.
2 кл.
2 кл.
66
33
-
33
-
15
-
-
-
-
-
-
1
ком.
1 ком. +
«Лучши
й
номер»
-
-
-
2
-
2
-
-
-
-
-
-
1
-
12
11
-
11
11
ком.
11
ком.
-
11
ком.
28
11
17
32
8
26
13
ком.
5
ком.
-
17
По итогам 2023 года учащиеся школы приняли участие в 106 конкурсах, акциях и
турнирах. Самыми массовыми по охвату участников оказались следующие из них:
- акция «Талисман добра» (350 участников);
- акция «Подари закладку книжке» (304 участника);
- конкурс «Крым в сердце моем» (84 участника);
- акция «Белая ромашка» (82 участника);
- ВБО «Искусство-Технологии-Спорт» (64 участника);
- конкурс «Пасхальная ассамблея» (45 участников);
- конкурс «Мой Крым» (36 участников);
- школьный конкурс «Песня в военной шинели» (31 классный коллектив);
- школьный конкурс плакатов, посвященный Международному женскому дню (22
классных коллектива);
- школьный конкурс плакатов, посвященных Дню Защитника Отечества (20 классных
коллективов);
- выставка-конкурс «65 лет СЮТ» (19 участников);
- конкурс «Язык – душа народа» (16 участников).
- городской конкурс «Новогодняя игрушка-2024»: 108 участников;
17
- городской конкурс «Крым в сердце моем»: 66 участников;
- городской конкурс чтецов: 65 участников;
- городской конкурс «Охрана труда глазами детей»: 64 участника;
- городской конкурс «#ВместеЯрче»: 49 участников;
- городской конкурс «Космические фантазии»: 41 участник;
- городской конкурс «Дорога глазами детей»: 38 участников;
- благотворительная акция «Белый цветок»: 33 классных коллектива;
- школьный конкурс-смотр кабинетов на самое оригинальное украшение: 32 классных
коллектива; не приняли участие: 9-Б;
- школьный смотр талантов «Алло, мы ищем таланты»: 32 участника; не приняли
участие: 9-Б;
- школьная экологическая акция по сбору макулатуры: 31 классный коллектив; не
приняли участие: 9-Б, 8-В;
- школьный конкурс плакатов, посвященных Новому году: 28 классных коллективов;
не приняли участие: 1-В, 5-А, 9-А, 9-Б, 9-В;
- школьный конкурс плакатов, посвященных Дню Учителя: 27 классных коллективов;
не приняли участие: 4-Г, 1-А, 5-К, 6-В, 8-А, 9-Б;
- муниципальный турнир по игре «Что? Где? Когда?» «Золотая осень»: 17 команд (1-Б,
2-Б, 2-В, 3-В, 4-Г (3 команды), 4-В, 4-А, 3-Б, 6-Б, 8-А, 8-Б, 9-А, 11-А, 8-В, 7-А);
- муниципальный турнир по игре «Что? Где? Когда?» «Ласточка»: 13 команд (1-Б, 2-Б,
2-В, 3-В, 4-Г (2 команды), 4-В, 3-Б, 6-Б, 8-Б, 9-А, 8-В, 7-А);
- муниципальный турнир по игре «Что? Где? Когда?» «Сказочный сундучок»: 11
команд (7-А, 5-Б, 3-Б, 2-В, 4-А, 3-В, 1-Б, 4-Г (2 команды), 4-В, 2-Б).
Самыми результативными стали конкурсы:
- республиканский конкурс «школьные подмостки» (1 победитель);
- республиканский конкурс «Крымский терем» (3 призера);
- городской конкурс «Сохраним можжевельники Крыма» (9 победителей);
- городской конкурс «Крым в сердце моем» (15 призеров);
- городской конкурс «Космические фантазии» (3 победителя, 8 призеров);
- городской конкурс «Стоп, коррупция» 1 победитель, 4 призера);
- городской турнир по игре «ЧГК. Золотая осень» (3 победителя, 7 призеров);
- городской конкурс автотрассовых моделей (1 победитель, 5 призеров).
Высоких результатов добились наши учащиеся в республиканских конкурсах:
1 место
2 место
Власова Дарья (11-А) в финале Республиканского трека Всероссийского проекта «Большая
перемена»
Шульц Валентина (11-Б) в Региональной акции «Крылья ангела»
Иванько Милана (2-А) в Региональной акции «Крылья ангела»
Галенко Римма (10-А) в региональном этапе конкурса «Стиль жизни – здоровье!»
Богданова Маргарита (10-А) в муниципальном этапе конкурсе «Я выбираю ответственность. Я
и закон»
Трофимов Эдуард (11-А) в республиканском конкурсе «Я выбираю жизнь!»
Иванова Карина (11-А) в республиканском конкурсе «Я выбираю жизнь!»
Минаков Данил, Ятло Игорь, Темиркаев Ринат (11-А) в республиканском конкурсе «Я выбираю
жизнь!»
Галенко Римма (10-А) в Республиканском этапе Всероссийского конкурса «Базовые
национальные ценности»
Иванько Ульяна (3-А) в Республиканской экологической акции «Сохраним можжевельники
Крыма»;
Театр «Высший класс» (3-В) в Республиканском фестивале-конкурсе «Школьные подмостки».
Мудрая Диана (4-Б) в муниципальном этапе Республиканской экологической акции «Сохраним
можжевельники»
Адаманов Семен (8-В) в муниципальном этапе Республиканской экологической акции
«Сохраним можжевельники»
Догадайло Михаил (9-Б) в муниципальном этапе Республиканской экологической акции
«Сохраним можжевельники»
Команда «Товарищи» в первом отборочном туре этапа «Северо-запад» VI Открытого
18
3 место
чемпионата Всекрымской юниор-лиги КВН
Туголукова Светлана (10-А) в республиканском конкурсе «Язык – душа народа»
Власова Дарья (11-А) в республиканском конкурсе «Мы – гордость Крыма»
Тимофеева Анна (8-В) в республиканском конкурсе «Без срока давности»
Коллектив школы в Республиканском конкурсе «Крымский вальс», Котова Ксения (2-А) в
Открытом республиканском фестивале-конкурсе детских фольклорных коллективов
«Крымский терем»;
Адаманова Амина (5-Б) в Республиканской экологической акции «Сохраним можжевельники
Крыма»;
Команда КВН «Товарищи» (11-А, 10-А, 10-Б) в Фестивале открытия студенческой лиги
Республики Крым на «Кубок молодежи».
Хор «Радуга» в Республиканском этапе Всероссийского конкурса хоровых и вокальных
коллективов среди учащихся ОО
Танцевальный ансамбль «Капельки» (3-А, 5-А, 6-А) в Открытом республиканском фестивалеконкурсе детских фольклорных коллективов «Крымский терем»;
Дуэт «Балалайка» (6-А) в Открытом республиканском фестивале-конкурсе детских
фольклорных коллективов «Крымский терем»;
Зуб Анастасия (1-В) в Республиканской экологической акции «Сохраним можжевельники
Крыма».
а также во всероссийских конкурсах и смотрах:
1 место
2 место
3 место
Богданова Маргарита (10-А) во Всероссийском конкурсе «Прошу слова!»
Золотухин Никита (2-А) во Всероссийском конкурсе «Прошу слова!»
Купрашвили Георгий (7-В) в Фестивале творческих возможностей «Без срока давности»
Богданова Маргарита (11-А) во Всероссийском конкурсе социальных фильмов и телепередач
«Прошу слова»;
Галенко Римма (11-А) во Всероссийском конкурсе социальных фильмов и телепередач «Прошу
слова»;
Цыб Анна (7-А) во Всероссийском конкурсе социальных фильмов и телепередач «Прошу
слова»;
Богданова Маргарита, Степаненко Виктория (11-А) в составе команда города в
Республиканском этапе Всероссийского чемпионата по оказанию первой помощи;
Власова Дарья (11-А) в финале Всероссийского проекта «Большая перемена»
Цыганок Анна, Муртазаева Камилла, Рахова Анна, Захарчук Андрей, Трифонова Елизавета,
Гарбузов Владимир (6-В) во Всероссийском конкурсе «Прошу слова!»
Асауленко София (11-Б) в Х Международном конкурсе эссе и рецензий на заданный фильм «По
ту сторону экрана-2023»
Тимошкина Мария (9-А) во Всероссийском конкурсе социальных фильмов и телепередач
«Прошу слова»;
Борсак Ева (9-В) во Всероссийском конкурсе «Прошу слова!»
Успешным можно считать участие команд школы в различных турнирах по игре «Что?
Где? Когда?». Всего в школе функционирует 19 команд с 1 по 10 классы. Среди наиболее
продуктивных команд выделяются: 8-А (кл. рук. Калиниченко М. Г.), 10-А (кл. рук.
Минаева А. А.), 3-Г (кл. рук. Костенкова К. А.), 3-А (кл. рук. Кулагина М. А.), 6-А (кл.
рук. Кравцова В. В.).
Эффективность воспитательной работы школы в 2023 году оценивалась по
результатам анкетирования обучающихся и их родителей, анкетирования педагогов, а
также по результатам оценки личностных результатов школьников в динамике (по
сравнению с предыдущим периодом). На основании этих данных можно сделать вывод об
удовлетворительном уровне организации воспитательной работы школы в 2032 году.
Деятельность педагогического коллектива по воспитанию осуществляется в соответствии
с поставленными целью и задачами на удовлетворительном уровне. Все запланированные
мероприятия реализованы в полном объеме.
Дополнительное образование
Охват дополнительным образованием в школе в 2023 году составил 81 процент.
Во втором полугодии 2022/2023 учебного года школа реализовывала 14
дополнительных общеразвивающих программ, прошедших лицензирование.
19
Направления кружков дополнительного образования:
Художественное: «Малевич» (2 кружка); «Театр и я» ( 3 кружка); «Креативное рукоделие»
(2 кружка);
Физкультурно-спортивное: волейбол ( 1 кружок)
Туристско-краеведческое: «Музей школы» (1 кружок);
Социально-гуманитарное: «Дорогами отцов» (11 кружков) ; «В гостях у книги» (1кружок);
«Крым- жемчужина на карте» (5 кружков), «Знатоки Крыма» (2 кружка); «История
философии» ( 1 кружок).
Естественно-научное: «Нейробиология», «Человек и его здоровье», «Лаборатория
«Импульс» ( 3 кружка); « Интеллектуальные игры» ( 1 кружок);
На протяжении 7 лет в школе функционирует школьный театр. В 2022-2023 уч.
году работали 3 кружка.
В первом полугодии 2023/2024 учебного года реализовывались 9 дополнительных
общеразвивающих программ по пяти направлениям:
художественное («Малевич» - 2 кружка, «Театр и я»- 2кружка)
физкультурно-спортивное («Спортивные игры»)
социально-гуманитарное («Знатоки Крыма» - 2 кружка, «Крым - жемчужина на
карте» - 5 кружков, «Дорогами отцов»- 14 кружков),
туристско-краеведческое (Юнармия, Музей школы)
естественно-научное («Лаборатория «Импульс»»);
Данные о выборе направленностей дополнительного образования по годам
представлены в гистограмме.
физкультурно-спортивное
социально-гуманитарное
Естественно-научное
ттуристко-краеведческое
художественное
2023-2024
2022-2023
0
5
10
15
20
25
В рамках дополнительного образования организован школьный спортивный клуб
«Легион». В рамках клуба в 2022-2023 уч.году реализовывались программы
дополнительного образования:
- волейбол – 3 группы;
- баскетбол – 2 группы
С 1 сентября 2023 года в рамках клуба реализуется программа дополнительного
образования «Спортивные игры».
Соревнования
Школьные
соревнования «ГТО»
Президентские игры
Школьные
соревнования по
волейболу
Легкоатлетическая
эстафета
Туристический слет
Отчет ШСК «Легион» за 2023год
Класс
Место
5-6 классы
1 место-6 класс
2,3 место- 5
классы
6-е классы
5 место
9-е классы
Дата
Январь
Март
Май
9-11 классы
5 место
Апрель
6-7 классы
2 место
Октябрь
20
Чемпионат по
9-11 классы
3 место
ноябрь
волейболу «Серебряный
мяч»
Чемпионат по
8-10 классы
1 место
Декабрьбаскетболу
Январь
«Локобаскет»
Вывод: программы дополнительного образования выполнены в полном объеме. Согласно
результатам анкетирования обучающихся и их родителей, качество дополнительного
образования существенно повысилось.
Об антикоронавирусных мерах
МБОУ «СШ № 11 им. Евграфа Рыжова» в течение 2023 года продолжало
профилактику коронавируса. Для этого были запланированы организационные и
санитарно-противоэпидемические мероприятия в соответствии с СП 3.1/2.43598-20. Так,
школа:
закупила бесконтактные термометры, рециркуляторы передвижные и настенные
для каждого кабинета, средства и устройства для антисептической обработки
рук, маски многоразового использования, маски медицинские, перчатки из
расчета на два месяца;
разработала графики уборки, проветривания кабинетов, рекреаций, а также
создала максимально безопасные условия приема пищи;
закупила достаточное количество масок для выполнения обязательного
требования к ношению масок на экзамене членами экзаменационной комиссии;
разместила на сайте МБОУ «СШ № 11 им. Евграфа Рыжова» необходимую
информацию об антикоронавирусных мерах, ссылки распространяли
посредством мессенджеров и социальных сетей.
IV. ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА
Организация учебного процесса в Школе регламентируется режимом занятий,
учебным планом, календарным учебным графиком, расписанием занятий, локальными
нормативными актами Школы.
Начало учебного года – 1 сентября, окончание – 24 мая.
Продолжительность учебного года: 1-е классы – 33 недели, 2–8-е классы – 34
недели, 9-е и 11-е классы – по окончании ГИА.
Продолжительность уроков – 45 минут.
Образовательная деятельность в Школе осуществляется по пятидневной учебной
неделе. Занятия проводятся в две смены для обучающихся 2–4-х классов, в одну смену —
для обучающихся 1-х, 5–11-х классов.
Режим образовательной деятельности
Классы Продолжительность урока Количество учебных
(минут)
дней в неделю
Количество учебных
недель в году
1
Ступенчатый режим:
35 минут (сентябрь–
декабрь);
40 минут (январь–май)
5
33
2–11
45
5
34
Начало учебных занятий – 8 ч 00 мин.
21
V. СОДЕРЖАНИЕ И КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Результаты ГИА-2023
В 2023 году ГИА прошла в обычном формате в соответствии с Порядками ГИА-9 и
ГИА-11. Девятиклассники сдавали ОГЭ по русскому языку и математике, а также по двум
предметам на выбор. Одиннадцатиклассники сдавали ЕГЭ по двум обязательным
предметам – русскому языку и математике – и при желании по предметам по выбору.
В 2023 году школьники, прибывшие из ДНР, ЛНР, Запорожской и Херсонской
областей, которые с 2021/2022 учебного года продолжили учебу на территории
Российской Федерации, могли воспользоваться правом выбора формы ГИА: они могли
сдавать ОГЭ или ЕГЭ либо пройти ГИА в форме промежуточной аттестации (приказ
Минпросвещения, Рособрнадзора от 22.02.2023 № 131/274). В МБОУ «CШ № 11
им.Евграфа Рыжова»» было зачислено 2 обучающихся 9-го класса, 2 обучающихся 11
класса, прибывших из ДНР, Херсонской области. Обучающиеся выбрали ГИА в форме
промежуточной аттестации.
Оценка содержания и качества подготовки обучающихся
Результаты ГИА (в форме ЕГЭ) 11классов
Предмет
Всего «5»
Русский язык
46
Математика (базовый уровень)
«4» «3» «2»
качество обученность
6
23
17
-
63
100
37
7
13
16
1
54
97
Математика (профильный
уровень)
9
1
-
8
-
11
100
Английский язык
3
-
2
1
-
67
100
История
8
-
3
4
1
37,5
87,5
Химия
7
-
2
1
4
28,5
43
География
4
-
1
2
1
25
75
Литература
5
1
-
3
1
20
80
Обществознание
11
-
1
8
2
9
82
Биология
14
-
1
6
7
7
50
Физика
7
-
-
6
1
-
86
Информатика
2
-
-
1
1
-
50
Результаты ГИА (в форме ОГЭ) 9 классов за 2022/2023 учебный год
В 2023 году обучающиеся показали стабильно хорошие результаты экзаменов в
форме ОГЭ по русскому языку и математике, двум предметам по выбору. Увеличилось
количество обучающихся, которые получили «4» и «5» по сравнению с 2022 годом.
22
Всего
Предмет
«5»
«4»
«3»
«2»
качество обученность
Математика
83
3
56
24
-
71
100
Русский язык
83
17
29
37
-
55
100
Химия
2
2
-
-
-
100
100
Литература
3
2
1
-
-
100
100
Информатика
12
2
6
4
-
67
100
География
43
4
24
15
-
65
100
Биология
31
2
16
13
-
58
100
Обществознание
59
4
24
31
-
47
100
Английский язык 10
1
2
7
-
30
100
Физика
1
-
-
1
-
-
100
История
4
-
3
1
-
-
100
Замечаний о нарушении процедуры проведения ГИА-9 в 2023 году не было, что является
хорошим результатом работы с участниками образовательных отношений.
Количество медалистов за последние четыре года
Медаль «За особые успехи в учении»
2019-2020 2020-2021 2021-2022 2022-2023
1
4
0
1
Активность и результативность участия в олимпиадах.
Педагоги в течение учебного года значительное внимание уделяли работе с одарёнными
детьми, так как это одно из приоритетных направлений работы школы - создание системы
поддержки талантливых детей. Организовывалось участие детей в творческих и
интеллектуальных
конкурсах,
предметных
олимпиадах,
научно-практических
конференциях, спортивных соревнованиях. В школе сформирован банк данных об
одарённых детях. Имеются нормативные документы по работе с одарёнными детьми
федерального уровня, муниципального уровня и школьного уровня (приказы, положения).
Одним из показателей результативности работы, высокой квалификации педагогов
является Всероссийская олимпиада школьников.
Во исполнение приказов Министерства образования, науки и молодежи
Республики Крым от 03.07.2023 г. № 1106 «О проведении школьного и муниципального
этапов всероссийской олимпиады школьников в 2023/2024 учебном году в Республике
Крым», приказа управления образования администрации города Евпатории от 19.09.2023
№ 01-04/320, согласно плану работы с одаренными детьми в 2023-2024 учебном году
педагогическим коллективом было подготовлено 356 учащихся (учащиеся, принимавшие
участие в нескольких олимпиадах, считаются 1 раз), которые приняли активное участие в
школьном этапе олимпиады по 19 предметам учебного плана. Впервые в 2023-2024
23
учебном году школьный этап олимпиад был проведены на платформе «Сириус» в онлайнформате по предметам: астрономия, биология, информатика, математика физика, химия.
Всем учащимся были предоставлены равные возможности для участия в школьном этапе
всероссийской олимпиады школьников.
Целью школьного этапа являлось:
• мотивация школьников к изучению различных предметов;
• оценка знаний и умений школьников по данному предмету;
• выявление одаренных учеников в области данного предмета, с целью участия в
муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников и индивидуальной работы с
одаренными обучающимися.
По результатам школьного этапа 50 учащихся стали победителями и 67 призерами.
Сравнительный анализ количества победителей и призеров школьного этапа
Учебный год
2021/2022
Количество победителей 47
Количество призеров
87
2022/2023
41
76
2023/2024
50
67
По результатам участия в муниципальном этапе Всероссийской олимпиады
школьников в 2023-2024 учебном году 4 стали победителями и 21 призерами.
Динамика достижений за 9 лет
2
2
1
1
1
3
2
6
1
1
1
1
2
1
14
1
1
5
1
1
4
1
1
1
2
1
2
1
1
4
2
5
2
1
6
2
1
1
2
1
2
1
1
2
1
2
3
22
1
1
1
1
2
3
1
2
4
2
3
3
1
-
Победителей
2
3
2
1
1
5
1
2
1111
1111
111 1111
1
1
5
1
4
4
2
1
1
3
1
Призеров
20232024
уч.год
Призеров
Призеров
20222023
уч.год
Победителей
20212022
уч.год
победителей
Призеров
1
1
1
1
12 2
-33
1
1
20202021
уч.год
победителей
1
3
7
2
2
5
1
2
2
Призеров
победителей
1
1
2018- 20192019 2020
уч.год уч.год
победителей
3
2
2
3
1
1
призеров
победителей
1
2
2
2
20172018
уч.год
Призеров
Русский язык
Литература
Англ. язык
Биология
Экология
География
История
Право
Технологии
Химия
Информатика
Физика
Обществознание
Математика
ОБЖ
Физич. культура
МХК
Экономика
20162017
уч.год
призеров
призеров
Количество
победителей
20152016
уч.год
Победителей
Участие во II этапе Всероссийской олимпиады школьников:
Предмет
2
1
3
3
1
1
1
2
3333
3333
2
1111
3
3
4
2
2
111 1
2
1
1
24
Победители, призеры II этапа предметных олимпиад по базовым дисциплинам
(персонально)
1.
2.
3
Режко Василий
Пащенко Илья
Лемешев-Ригерт
4
Ольшанская
Злата
Тимофеева Анна
5
6
7
Туголукова
Светлана
Маслов Иван
Физ-ра
Физ-ра
Обществознание
Обществознание
Обществознание
Англ.яз
Англ.яз
Великородный
Александр
9 Слободянюк
Юлия
10 Цыб Анна
Англ.яз
11 Туголукова
Светлана
12 Тимошкина
Мария
13 Трофимчук
Варвара
14 Ротко Евгения
15 Шайхисламова
Алина
16 Туголукова
Светлана
17 Стельмашенко
Ирина
18 Тимофеева
Анна
19 Ольшанская
Злата
20 Нестеренко
Анастасия
21 Климушка
Владислав
22 Павлов
Михаил
23 Коноваленко
Денис
24
Мальцева Алина
25
Умеров Эльдар
Экология
8
Англ.яз
10
10
7
Призер
Призер
Призер
Беломызова Алина Анатольевна
Беломызова Алина Анатольевна
7
Призер
Низовцев Богдан Алексеевич
9
Призер
11
Призер
7
Призер
7
Призер
Низовцев Богдан Алексеевич
Толубянская Зоя
Валентиновна
Полухина Вероника
Сергеевна
Полухина Вероника
Сергеевна
8
Призер
Экология
Низовцев Богдан
Алексеевич
Багнова Яна Михайловна
7
Призер
Искусство
11
9
Призер
Победитель
Кравцова Виктория
Викторовна
Кравцова Виктория
Викторовна
Старкова Анна Николаевна
Технология
9
Победитель
Василенко Таисия Сергеевна
Технология
Технология
8
7
Победитель
Призер
Василенко Таисия Сергеевна
Василенко Таисия Сергеевна
Лит-ра
11
Призер
Лит-ра
9
Призер
Лит-ра
9
Призер
Лит-ра
7
Призер
География
11
Призер
История
10
Призер
Экономика
9
Победитель
Сиренко Лидия
Александровна
Сиренко Лидия
Александровна
Сиренко Лидия
Александровна
Качалкин Юрий
Васильевич
Каплунова Наталья
Григорьевна
Гладчук Вячеслав
Владимирович
Низовцев Боглан Алексеевич
Математика
5
Призёр
Халиляева Лейля Рустемовна
Математика
Математика
5
призёр
Халиляева Лейля Рустемовна
призёр
Халиляева Лейля Рустемовна
5
25
Во исполнение приказов Министерства образования, науки и молодёжи
Республики Крым от 03.07.2023 г. № 1106 «О проведении школьного и муниципального
этапов всероссийской олимпиады школьников в 2023/2024 учебном году в Республике
Крым», приказа управления образования администрации города Евпатории от13.10.2023 г.
№ 01-04/356 «О проведении муниципального этапа олимпиады для обучающихся 3-4
классов в 2023/2024 учебном году», учащиеся начальных классов принимали участие в
муниципальном этапе всероссийской олимпиады школьников по русскому языку и по
математике. На муниципальном этапе приняло участие 8 человек. Призерами и
победителями стали:
2
3
ФИ
Скрипниченко
Валерия
Сальниченко Анна
Алексеева Мария
4
Кривой Демид
5
Хромцова София
1
предмет
класс статус
Математика 3
призер
Математика
Русский
язык
Русский
язык
Русский
язык
3
3
призер
призер
3
призер
Учитель
Сакулина Светлана
Владимировна
Петрова Ирина Александровна
Сакулина Светлана
Владимировна
Петрова Ирина Александровна
3
призер
Ботова Марина Владимировна
2
-
-
1
1
-
1
1
1
1
1
-
1
1
1
1
1
победителей
-
призеров
-
2022-2023
уч.год
участников
1
победителей
1
призеров
2
участников
-
2021-2022
уч.год
победителей
1
-
призеров
победителей
1
1
-
участников
победителей
призеров
2020-2021
уч.год
участников
-
2019-2020
уч.год
призеров
победителей
призеров
2018-2019
уч.год
участников
экология
история
МХК
химия
биология
физика
Общество
знание
Физическая
культура
технология
география
литература
астрономия
ОБЖ
2017-2018
уч.год
участников
Предмет
победителей
Республиканский уровень
3
1
1
1
-
1
1
1
1
1
1
1
1
1
Анализируя итоги участия обучающихся школы в муниципальном и региональном
этапах Всероссийской олимпиады школьников, видим, что количество победителей и
призеров в 2023- 2024 учебном году выросло.
Обучающиеся школы в течение года принимали участие в работе МАН. Подведены
итоги участия обучающихся школы в конкурсе-защите исследовательских работ учащихся
- членов и кандидатов МАН (приказ УО от «04» декабря 2023 г. № 01-04/437) Школа
заняла 2 место в городе.
26
Список КДЧ I этапа Республиканского конкурса-защиты
научно-исследовательских работ учащихся-членов Малой академии
наук «Искатель» в 2023/2024 учебном году
№
Фамилия, Имя
1. Павлов Михаил
Тимофеевич
2. Кучкаров Тимур
Нариманович
Класс
Секция
9
История России
11
Философия
Научный руководитель
Низовцев Богдан Алексеевич
Гладчук Вячеслав
Владимирович
Список победителей и призёров I этапа Республиканского конкурса-защиты
научно-исследовательских работ учащихся-членов Малой академии наук
«Искатель» в 2023/2024 учебном году
№
Фамилия, имя
п/п
1. Кучкаров
1
Тимур
Философия» (базовая
дисциплина – история)
«История России» (базовая
дисциплина – история
России)
1
Научный
руководитель
Гладчук В. В.
I
Низовцев Б.А.
«Историческое краеведение»
(базовая дисциплина –
история)
«Физическая география и
ландшафтоведение» (базовая
дисциплина – география)
I
Гладчук В.В.
II
Каплунова Н.Г.
Класс
11
2. Павлов Михаил
9
3. Бидыло Илья–
11
4. Джураева
Зарема
10
Секция
Место
Учащиеся Бидыло Илья и Джураева Зарема получили звание действительного
члена МАН по истории и географии.
Динамика участия в работе МАН
Итоги
участия
I этап
II этап
Количество призовых мест
20152016
уч.год
53
сессия
20162017
уч.год
54
сессия
20172018
уч.год
55
сессия
20182019
уч.год
56
сессия
7
-
3
1
5
1
1
1
20192020
уч.год
57 сессия
3
1
20202021
уч.год
58
сессия
20212022
уч.год
59
сессия
20222023
уч.год
60сесс
ия
20232024
уч.год
61
сессия
6
3
6
1
6
2
4
3
Во исполнение приказа управления образования администрации города Евпатории
от 22.02.2023 г. № 01-04/86 «О проведении муниципального этапа Республиканского
конкурса исследовательских работ и проектов обучающихся среднего школьного возраста
«Шаг в науку» учащиеся 5 класса Трукина Ксения и 8 класса Адаманов Семен приняли
участие и стали победителями.
Продолжается работа по привлечению детей к проектно-исследовательской
деятельности в начальных классах. Следует отметить работу учителей, подготовивших
победителей и призеров в проектно-исследовательской деятельности
27
№ Название
ФИ учеников
ФИО
учителя
Ботова М.В.
Иванько Милана
Городской
турнир
знатоков Черного моря
Кулакова Анастасия
1.
«Черноморский
экознайка
Стеценко Семён
Конкурс
Котова Ксения
2.
«Первооткрыватель» 2023
Шевчик Марк
Конкурс
«Головастик»
Михайлова Варвара
3.
Олимпиада
«Умный Мальцев Артём
4.
совёнок»
Результат
3 место
Сакулина
3 место
С.В.
Петрова И.А. 3 место
Жадик Л.И. Победитель
Победитель
Сушко Л.Г. 1 место
Жадик Л.И. Победитель
Анализируя вышеизложенное, можно сделать вывод о сложившейся системе
работы с одаренными школьниками, что способствует формированию у них ключевых
компетенций и успешной социализации в будущем.
Анализ участия учащихся в различных конкурсах, смотрах, олимпиадах
показывает, что в коллективе имеется довольно значительная категория способных,
одаренных детей. Вместе с тем возможности и способности творческих учащихся не
всегда в полной мере удается реализовать. В настоящее время система работы с
одаренными детьми налажена, отрабатываются механизмы и технологии вовлечения
школьников в разноплановую внеурочную деятельность.
Позитивные тенденции:
1. Охват большого количества школьников для участия в школьных,
муниципальных предметных олимпиадах.
2. Педагоги продолжают заниматься проектной и исследовательской
деятельностью.
Результаты ВПР
Проведенные весной 2023 года Всероссийские проверочные работы показали стабильные
результаты.
Предмет
класс Кол-во
участников
Рус.язык
4
76
Математика
4
77
Окр.мир
4
76
Рус.язык
5
99
Математика
5
97
Биология
5
98
История
5
104
Математика
6
74
Биология
6
261
История
6
55
География
6
25
Обществознание
6
26
Рус.язык
7
67
Математика
7
69
Физика
7
39
История
7
16
«2»
6,58
3,9
1,32
13,13
9,28
3,06
4,81
9,46
8,43
3,64
0
7,69
10,45
4,35
5,13
0
«3»
31,58
23,38
18,42
41,41
41,24
42,86
43,27
39,19
33,33
41,82
48
19,23
31,34
40,58
35,9
18,75
«4»
39,47
37,66
48,68
36,36
39,18
44,9
42,31
45,95
44,06
45,45
44
42,31
50,75
46,38
53,85
43,75
«5»
22,37
35,06
31,58
9,09
10,31
9,18
9,62
5,41
14,18
9,09
8
30,77
7,46
8,7
5,13
37,5
28
География
Англ.язык
Обществознание
Рус.язык
Математика
Физика
Химия
Биология
История
География
Обществознание
География
Биология
7
7
7
8
8
8
8
8
8
8
8
10
11
24
65
18
58
65
16
22
101
17
24
14
42
40
4,17
7,69
22,22
17,24
4,62
6,25
4,55
4,95
0
4,17
7,14
0
0
58,33
30,77
22,22
20,69
46,15
62,5
4,55
37,62
11,76
29,17
57,14
14,29
17,5
29,17
40
38,89
48,28
41,54
31,25
63,64
42,57
41,18
54,17
35,71
76,19
60
8,33
21,54
16,67
13,79
7,69
0
27,27
14,85
47,06
12,5
0
9,52
22,5
Востребованность выпускников
Основная школа
Средняя школа
Всего Перешли
в 10-й
класс
Школы
Перешли CО Поступили в
в 10-й
профессионал
класс
ьную ОО
другой
ОО
Всего Поступили Поступили в
в вузы
профессиональну
ю ОО
работают Пошли на
срочную
службу по
призыву
84
4
48
4
35
3
42
22
21
1
VII. ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ ВНУТРЕННЕЙ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА
ОБРАЗОВАНИЯ
Деятельность по оценке качества образования в МБОУ «СШ№ 11 им. Евграфа
Рыжова» в 2023 году организовывалась на основании Положения № 6.1., утвержденного
31.08.2021 № 01-30/192, о внутренней системе оценки качества образования (ВСОКО) и в
соответствии с Планами ВСОКО на 2022/2023 и 2023/2024 учебные годы.
Внутренняя система оценки качества образования Школы ориентирована на решение
следующих задач:
систематическое отслеживание и анализ состояния системы образования в Школе
для принятия обоснованных и своевременных управленческих решений,
направленных на повышение качества образовательной деятельности и
достижение планируемых результатов;
максимальное устранение эффекта неполноты и неточности информации о
качестве образования как на этапе планирования достижения образовательных
результатов, так и на этапе оценки эффективности образовательной деятельности
по достижению соответствующего качества образования.
Основными направлениями и целями оценочной деятельности в МБОУ «СШ № 11им.
Евграфа Рыжова» являются:
29
оценка образовательных достижений обучающихся на различных этапах обучения
как основа их промежуточной и итоговой аттестации, а также основа процедур
внутреннего
мониторинга
Школы,
мониторинговых
исследований
муниципального, регионального и федерального уровней;
оценка
результатов деятельности педагогических кадров как основа
аттестационных процедур;
оценка результатов деятельности образовательной организации как основа
аккредитационных процедур.
Объектами процедуры оценки качества образовательных результатов обучающихся
являются:
личностные результаты;
метапредметные результаты;
предметные результаты;
участие и результативность в школьных, областных и других предметных
олимпиадах, конкурсах, соревнованиях;
анализ результатов дальнейшего трудоустройства выпускников.
Основными процедурами оценки образовательных достижений обучающихся
являются: стартовая и входная диагностики, текущая и тематическая оценка, портфолио,
внутришкольный мониторинг образовательных достижений, промежуточная и итоговая
аттестации обучающихся.
Содержание процедуры оценки качества условий образовательной деятельности
включает в себя:
исследование удовлетворенности родителей (законных представителей) качеством
образовательного процесса и качеством условий;
программно-информационное обеспечение, наличие школьного сайта, регулярное
пополнение и эффективность его использования в учебном процессе;
оснащенность учебных кабинетов современным оборудованием, средствами
обучения и мебелью;
обеспеченность методической и учебной литературой;
диагностику уровня тревожности обучающихся 1-х 5-х и 10-х классов в период
адаптации;
оценку количества обучающихся на всех уровнях образования и сохранения
контингента обучающихся;
оценку кадровых условий реализации образовательной программы (аттестация
педагогов, готовность к повышению педагогического мастерства, знание и
использование современных методик и технологий, подготовка и участие в
качестве экспертов ЕГЭ, ОГЭ, аттестационных комиссий, жюри, участие в
профессиональных конкурсах).
Основными методами оценки качества условий образовательной деятельности
являются экспертиза, мониторинг, анализ и анкетирование.
На основании приказа Министерства просвещения Российской Федерации от
24.04.2023 № 660/306/448 « Об осуществлении Федеральной службой по надзору в сфере
образования и науки, Министерством просвещения Российской Федерации и
Министерством науки и высшего образования Российской Федерации аккредитационного
мониторинга системы образования» школа принимала участие в данном мониторинге.
Результаты:
Уровень
Начальное общее
Основное общее
Среднее общее
образования
образование
образование
образование
Итоговый балл по
35
50
50
ОП
Достижение
достигнут
достигнут
достигнут
порогового значения
30
итогового балла
Во исполнение приказа Министерства образования, науки и молодежи Республики
Крым от 28.11.2023 № 1987, в соответствии с письмом Департамента государственной
политики и управления в сфере общего образования от 30 сентября 2023 года № 03-1719
«О прохождении самодиагностики»,
в рамках реализации проекта «Школа
Минпросвещения России», в целях повышения качества образования в Республике Крым
школа принимала участие в данном проекте. Результаты следующие:
По результатам диагностики составлен план мероприятий по преодолению
выявленных дефицитов, разработана и утверждена Программа развития школы.
Исследование удовлетворенности родителей (законных представителей) качеством
образовательного процесса и качеством условий
В октябре 2023 года на основании письма Министерства просвещения Российской
Федерации от 22.09.2023г.№ ДГ -2226/02 была проведена независимая оценка качества
условий осуществления образовательной деятельности. В опросе приняло участие 432
респондента. Результаты исследования представлены ниже:
Средний балл по критерию « Открытость и доступность информации об ОО» составил
95,2 балла.
Средний балл по критерию «Комфортность условий предоставления услуг» - 92,7 баллов.
Средний балл по критерию «Доступность услуг для инвалидов в ОО» - 58 баллов
Средний балл по критерию « Доброжелательность, вежливость работников» - 94,5 балла.
Средний балл по критерию « Удовлетворенность условиями оказания услуг» - 91,9 баллов
Результаты НОКО
100
50
0
Комфортность
Доступнсть для
инвалидов
доброжелательность
удовлетворенность
31
VIII. КАЧЕСТВО КАДРОВОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ
В целях повышения качества образовательной деятельности в Школе проводится
целенаправленная кадровая политика, основная цель которой – обеспечение оптимального
баланса процессов обновления и сохранения численного и качественного состава кадров в
его развитии в соответствии с потребностями Школы и требованиями действующего
законодательства.
Основные принципы кадровой политики направлены:
на сохранение, укрепление и развитие кадрового потенциала;
создание квалифицированного коллектива, способного работать в современных
условиях;
повышение уровня квалификации педагогов.
На период самообследования в школе работают 52 педагога, из них 4 внешних
совместителя, 10 – внутренних.
I. Всего:
II. По образованию:
1. Высшее
32. Среднее - специальное
III. По категориям:
1. Специалист высшей категории
2. Специалист I категории
3. Соответствует занимаемой должности
4. Без категории
52
52 (100 %)
21( 40 %)
10 (19%)
8 (15%)
13(26 %)
возраст
3
до 25 лет
до 5 лет
26-55 лет
11
6
стаж
32
56- 59 лет
60 и более
10
28
9
5
5-10 лет
10-20 лет
более 20 лет
Анализ позволяет сделать вывод, что в школе подобран достаточно
профессиональный
состав.
Образование
педагогов
соответствует
базовому
образовательному преподаваемому предмету. Основную часть педагогического
коллектива составляют опытные учителя с большим стажем работы, обладающие
высоким
профессиональным
мастерством,
имеющие
высшую
и
первую
квалификационные категории. Таким образом, в школе созданы необходимые условия для
обеспечения качества образования.
Все члены педагогического коллектива ведут систематическую, планомерную
самообразовательную работу по индивидуальной методической теме или проблеме.
Вопросы самообразования рассматриваются на заседаниях методического совета,
обсуждаются на заседаниях МО.
Организация курсовой подготовки педагогических работников осуществлялась на
основе следующих мероприятий:
- комплектования состава педагогов, направляемых на обучение в учебном году, по
предварительным заявкам, согласование заявок;
32
- оформления обязательных документов для обеспечения успешного выхода
педагогов на курсы в течение года.
В 2023 году курсовую переподготовку в КРИППО прошло 32 педагога, на базе других
организаций – 39 педагогов: в дистанционном формате на платформах ООО «Инфоурок»,
«Мультиурок», ФГБОУ «Международный детский центр «Артек», «Учи.ру», ФГОА ДПО
«Академия Минпросвещения России», «Фоксфорд», АНО « Центр развития личности и
реализации человеческого потенциала», ООО « Западно-сибирский межрегиональный
образовательный центр», Крымский инженерно-педагогический университет имени
Февзи Якубова, ООО « Группа компаний Крымресурс», АНО ДПО «ФИПКиП», ООО
«Межреспубликанский институт повышения квалификации и переподготовки кадров при
Президиуме Федерации развития образования», ООО «Столичный центр образовательных
технологий», а также по виду «вебинар» дистанционной формы обучения.
Анализ условий реализации программы начального общего образования и
основного общего образования в части формирования функциональной грамотности
обучающихся (способности решать учебные задачи и жизненные проблемные ситуации на
основе сформированных предметных, метапредметных и универсальных способов
деятельности), включающей овладение ключевыми компетенциями, составляющими
основу готовности к успешному взаимодействию с изменяющимся миром и дальнейшему
успешному образованию, показал достаточную готовность педагогических кадров. Так,
100 процентов понимают значимость применения такого формата заданий, 90 процентов
педагогов не испытывают затруднений в подборе заданий, 10 процентов педагогов
планируют применение данных заданий после прохождения соответствующего обучения.
В связи с обязательным обеспечением условий формирования функциональной
грамотности курсы повышения квалификации по этому направлению в 2023 году прошли
7 человек (в дистанционном формате) и на курсах в КРИППО 4 человека.
В связи с введением федеральных образовательных программ, стандарта ФГОС
СОО повысили свои профессиональные компетенции 29 педагогов.
Курс дистанционного обучения «Вводный дистанционный курс в программу
«Орлята России» закончили 4 человека.
По программе дополнительного профессионального образования « Наставничество
как педагогический подход в работе классного руководителя. Участие в мероприятиях
Минпросвещения РФ в 2023 году (Год педагога и наставника») обучились 17 человек.
Получили переподготовку тьютор (Мензатова Л.С.)и заместитель директора по
УВР Крулик Ю.О. по программе « Менеджмент в образовании».
Итоги аттестации педагогических кадров в 2023 году
Аттестация педагогических работников в соответствии с Федеральным законом
«Об образовании в Российской Федерации» (ст. 49) проводится в целях подтверждения их
соответствия занимаемым должностям на основе оценки их профессиональной
деятельности, с учетом пожелания педагогических работников в целях установления
квалификационной категории. Проведение аттестации педагогических работников в целях
подтверждения их соответствия занимаемым должностям осуществляется один раз в пять
лет на основе оценки их профессиональной деятельности аттестационными комиссиями
на уровне образовательной организации.
В школе были созданы необходимые условия для проведения аттестации:
своевременно изданы распорядительные документы, определены сроки прохождения
аттестации для каждого аттестуемого, проведены консультации. Оформлен уголок по
аттестации, в котором помещены все основные информационные материалы,
необходимые аттестуемым педагогам во время прохождения аттестации: Положение о
порядке аттестации педагогических и руководящих работников; список аттестуемых в
33
текущем году педагогов, требования к оценке квалификации и уровня профессиональной
компетентности.
В 2023 году было 9 аттестуемых учителей. 4 из них подтвердили высшую категорию, 2
получили первую категорию, 3 аттестованы на соответствие занимаемой должности.
Итоги мероприятий к Году педагога и наставника
В соответствии с Указом Президента РФ от 27.06.2022 № 401 «О проведении в
Российской Федерации Года педагога и наставника» в МБОУ «СШ № 11 им. Евграфа
Рыжова» был разработан утвержден план мероприятий.
В период с января по декабрь 2023 года в соответствии с планом в школе было
проведено 27 мероприятий, в которых приняли участие обучающиеся, педагоги и
родители.
Результаты участия в профессиональных конкурсах
В
педагогической деятельности учителя очень нужны профессиональные
конкурсы, так как они способствуют самореализации, профессиональному росту педагога,
дают толчок к дальнейшему творческому развитию, создают условия для повышения
квалификации педагогов и их профессионального общения, выявляют творческих,
инициативных людей, способных заниматься методической работой, повышают престиж
учительской профессии. Активность учителей в профессиональных конкурсах разных
уровней остается высокой, что свидетельствует о грамотной и эффективной работе
управленческой команды по реализации плана мероприятий к Году педагога и наставника
в 2023 году.
В 2023-2024 учебном году Качалкин Ю.В. стал победителем муниципального
этапа Всероссийского конкурса «Учитель года». Кулагина М.А. – призером городского
этапа конкурса «Лучший классный руководитель»
Петрова И.А. удостоена
дипломом
2 степени в региональном этапе
Всероссийского конкурса программ и методических разработок «Лучшая программа
организации отдыха детей и их оздоровления» в номинации «Программы лагерей с
дневным пребыванием»; награждена диплом 2 степени муниципального конкурса
методических материалов «Под парусом экологических знаний». Получила диплом за 1
место во Всероссийском педагогическом конкурсе в номинации Методическая разработка.
Ботова М.В. награждена дипломом Гран-при в муниципальном конкурсе
методических материалов «Под парусом экологических знаний».
Гладчук В.В. отмечен благодарностью за подготовку победителя ІІМеждународной
очно-заочной научно-исследовательской конференции школьников « Учитель в истории
России».
IX. КАЧЕСТВО БИБЛИОТЕЧНО-ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ
Общая характеристика:
объем библиотечного фонда –10489 единиц;
книгообеспеченность –15,8 процентов;
обращаемость –0,5 единиц в год;
объем учебного фонда – 31503 единиц.
Фонд библиотеки формируется за счет федерального, областного, местного бюджетов.
Состав фонда и его использование
№ Вид литературы
1
Учебная
Количество единиц в фонде
13503
34
2
Педагогическая
348
3
Художественная
8698
4
Справочная
90
5
Языковедение, литературоведение 349
6
Естественно-научная
609
7
Техническая
112
8
Общественно-политическая
283
Фонд библиотеки соответствует требованиям ФГОС. В 2023 году все учебники фонда
соответствовали федеральному перечню, утвержденному приказ Минпросвещения от
21.09.2022 № 858. Подготовлен перспективный перечень учебников, которые школе
необходимо закупить до сентября 2024 года. Также составлен список пособий,
художественной и учебной литературы которые нужно будет списать до октября 2024г.
Средний уровень посещаемости библиотеки – 30 человек в день.
На официальном сайте Школы есть страница библиотеки с информацией о работе
и проводимых мероприятиях библиотеки Школы.
Оснащенность библиотеки учебными пособиями достаточная. Выделяются
средства на закупку периодических изданий и обновление фонда художественной
литературы.
XI. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА
Материально-техническое обеспечение Школы позволяет реализовывать в полной
мере образовательные программы.
Вид права: оперативное управление.
4-этажное здание. Водопровод, канализация и система отопления - централизованные.
Световой, тепловой и питьевой режимы соответствуют требованиям СанПиНа 2.4.2.282110.
Территория образовательного учреждения.
Земельный участок общая площадь 18021,00 кв.м.
Вид права: постоянное (бессрочное) пользование
Школа находится в типовом здании. Проектная наполняемость обучающихся- 1000
человек (по состоянию на 1973 год), фактическая - 857 обучающихся на конец года.
В Школе оборудован 31 учебный кабинет, спортивный зал, мастерская (по дереву и
по металлу), компьютерный класс, библиотека и книгохранилище, актовый зал, музей
соответствующие требованиям, предъявляемым к оснащению образовательного процесса
в соответствии с содержательным наполнением учебных предметов государственного
стандарта; требованиям СанПиН (2.4.2. 2821 -10).
В школьной столовой 1 обеденный зал общей площадью 359,5 кв.м, проектной
мощностью на 563 посадочных места.
Материально-техническое обеспечение Школы позволяет реализовывать в полной
мере образовательные программы.
Учебные классы оборудованы мебелью в соответствии с требованиями СП
2.4.3648-20. Мебель в классах расположена в соответствии с ростом и возрастом
обучающихся. Парты и стулья помечены цветовой маркировкой в соответствии с
ростовой группой. Покрытие столов и стульев не имеет дефектов и повреждений.
Организация рабочих мест удовлетворительная во всех кабинетах: расстановка
мебели обеспечивает оптимальную ширину проходов, оптимальные расстояния от
35
классной доски до первого и последнего ряда столов, рабочие места закреплены за
учащимися.
В кабинетах соблюдаются требования СП 2.4.3648-20 к температурному режиму и
режиму проветривания. Все кабинеты оснащены термометрами для контроля температуры
воздуха и рециркуляторами.
Для обеспечения охраны труда в кабинетах есть инструкции, журналы
инструктажа, уголки безопасности.
В оформлении кабинетов имеются классные уголки, на которых размещены
правила поведения учащихся. Оформлены выставки лучших детских работ. Кабинеты
оформлены эстетично.
36
СТАТИСТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
РЕЗУЛЬТАТЫ АНАЛИЗА ПОКАЗАТЕЛЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ
Данные приведены по состоянию на 31 декабря 2023 года.
Единица
измерения
Количество
Общая численность учащихся
человек
857
Численность учащихся по образовательной
программе начального общего образования
человек
353
Численность учащихся по образовательной
программе основного общего образования
человек
419
Численность учащихся по образовательной программе
среднего общего образования
человек
85
Численность (удельный вес) учащихся, успевающих на «4» и
«5» по результатам промежуточной аттестации, от общей
численности обучающихся
человек
(процент)
345 (44%)
Средний балл ГИА выпускников 9-го класса по русскому
языку
балл
4
Средний балл ГИА выпускников 9-го класса по математике
балл
4
Средний балл ЕГЭ выпускников 11-го класса по русскому
языку
балл
60
Средний балл ЕГЭ выпускников 11-го класса по математике
балл
3,7
Показатели
Образовательная деятельность
Численность (удельный вес) выпускников 9-го класса,
человек
которые получили неудовлетворительные результаты на ГИА (процент)
по русскому языку, от общей численности выпускников 9-го
класса
0 (0%)
Численность (удельный вес) выпускников 9-го класса,
человек
которые получили неудовлетворительные результаты на ГИА (процент)
по математике, от общей численности выпускников 9-го
класса
0 (0%)
Численность (удельный вес) выпускников 11-го класса,
которые получили результаты ниже установленного
минимального количества баллов ЕГЭ по русскому языку, от
общей численности выпускников 11-го класса
человек
(процент)
0 (0%)
Численность (удельный вес) выпускников 11-го класса,
которые получили результаты ниже установленного
минимального количества баллов ЕГЭ по математике, от
общей численности выпускников 11-го класса
человек
(процент)
1 (2%)
37
Численность (удельный вес) выпускников 9-го класса,
которые не получили аттестаты, от общей численности
выпускников 9-го класса
человек
(процент)
0 (0%)
Численность (удельный вес) выпускников 11-го класса,
которые не получили аттестаты, от общей численности
выпускников 11-го класса
человек
(процент)
1 (2%)
Численность (удельный вес) выпускников 9-го класса,
которые получили аттестаты с отличием, от общей
численности выпускников 9-го класса
человек
(процент)
3 ( 4%)
Численность (удельный вес) выпускников 11-го класса,
которые получили аттестаты с отличием, от общей
численности выпускников 11-го класса
человек
(процент)
1 (2 %)
Численность (удельный вес) учащихся, которые принимали
участие в олимпиадах, смотрах, конкурсах, от общей
численности обучающихся
человек
(процент)
677 (79%)
Численность (удельный вес) учащихся – победителей и
призеров олимпиад, смотров, конкурсов от общей
численности обучающихся, в том числе:
человек
(процент)
190 ( 22%)
− регионального уровня
67 (8%)
− федерального уровня
6 (0,7%)
− международного уровня
0 (0%)
Численность (удельный вес) учащихся по программам с
углубленным изучением отдельных учебных предметов от
общей численности обучающихся
человек
(процент)
0 (0%)
Численность (удельный вес) учащихся по программам
профильного обучения от общей численности обучающихся
человек
(процент)
88 (100%)
Численность (удельный вес) учащихся по программам с
применением дистанционных образовательных технологий,
электронного обучения от общей численности обучающихся
человек
(процент)
857(100%)
Численность (удельный вес) учащихся в рамках сетевой
формы реализации образовательных программ от общей
численности обучающихся
человек
(процент)
0 (0%)
Общая численность педработников, в том числе количество
педработников:
человек
52
− с высшим образованием
52
− высшим педагогическим образованием
52
− средним профессиональным образованием
0
− средним профессиональным педагогическим образованием
0
Численность (удельный вес) педработников с
квалификационной категорией от общей численности таких
работников, в том числе:
человек
(процент)
31 (60%)
38
− с высшей
21 (40%)
− первой
10 (19%)
Численность (удельный вес) педработников от общей
численности таких работников с педагогическим стажем:
человек
(процент)
38(73%)
− до 5 лет
10(19%)
− больше 30 лет
28 (54%)
Численность (удельный вес) педработников от общей
численности таких работников в возрасте:
человек
(процент)
24 (46%)
− до 30 лет
7 (13%)
− от 55 лет
17 (33%)
Численность (удельный вес) педагогических и
административно-хозяйственных работников, которые за
последние пять лет прошли повышение квалификации или
профессиональную переподготовку, от общей численности
таких работников
человек
(процент)
50 (96%)
Численность (удельный вес) педагогических и
административно-хозяйственных работников, которые
прошли повышение квалификации по применению в
образовательном процессе ФГОС, от общей численности
таких работников
человек
(процент)
29 (56%)
Количество компьютеров в расчете на одного учащегося
единиц
0,243
Количество экземпляров учебной и учебно-методической
литературы от общего количества единиц библиотечного
фонда в расчете на одного учащегося
единиц
12
Наличие в Школе системы электронного документооборота
да/нет
нет
Наличие в Школе читального зала библиотеки, в том числе
наличие в ней:
да/нет
нет
Инфраструктура
− рабочих мест для работы на компьютере или ноутбуке
нет
− медиатеки
нет
− средств сканирования и распознавания текста
нет
− выхода в интернет с библиотечных компьютеров
нет
− системы контроля распечатки материалов
нет
Численность (удельный вес) обучающихся, которые могут
пользоваться широкополосным интернетом не менее 2 Мб/с,
от общей численности обучающихся
человек
(процент)
857(100%)
Общая площадь помещений для образовательного процесса в
расчете на одного обучающегося
кв. м
2,4
39
Анализ показателей указывает на то, что Школа имеет достаточную
инфраструктуру, которая соответствует требованиям СП 2.4.3648-20 и СанПиН 1.2.368521 и позволяет реализовывать образовательные программы в полном объеме в
соответствии с ФГОС по уровням общего образования.
В Школе созданы условия для реализации ФГОС-2021: разработаны ООП НОО и
ООО, учителя прошли обучение по дополнительным профессиональным программам
повышения квалификации по тематике ФГОС -2021. Результаты реализации ООП НОО и
ООО по ФГОС-2021 показывают, что Школа успешно реализовала мероприятия по
внедрению ФГОС-2021.
Школа укомплектована достаточным количеством педагогических и иных
работников, которые имеют достаточную квалификацию и регулярно повышают
квалификацию, что позволяет обеспечивать стабильные качественные результаты
образовательных достижений обучающихся. Педагоги Школы владеют высоким уровнем
ИКТ-компетенций.
С 1 сентября 2023 года в соответствии с Федеральным законом от 24.09.2022 №
371-ФЗ МБОУ «СШ № 11 им. Евграфа Рыжова» приступила к реализации ООП всех
уровней образования в соответствии с ФОП.
Директор
О.А.Онищенко
40
